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PRIOR KNOWLEDGE AND LOCUS OF CONTROL IN COGNITIVE-LEARNING AMONG COLLEGE BIOLOGY STUDENTS
被引:0
|作者:
MINTZES, JJ
机构:
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关键词:
D O I:
暂无
中图分类号:
G40 [教育学];
学科分类号:
040101 ;
120403 ;
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页数:8
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