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TEACHER-PUPIL RATIOS, INSTRUCTIONAL-TIME AND EXPENDITURE ESTIMATES FOR 3 ADMINISTRATIVE STRATEGIES FOR EDUCATING GIFTED STUDENTS
被引：4
|作者：
OGLESBY, K
GALLAGHER, JJ
机构：
关键词：
D O I：
10.1177/001698628302700202
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
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页数：7
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