FACTOR-ANALYSIS OF THE CONNERS TEACHER RATING-SCALE BASED ON A LARGE NORMATIVE SAMPLE

被引:98
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作者
TRITES, RL [1 ]
BLOUIN, AGA [1 ]
LAPRADE, K [1 ]
机构
[1] NATL MED CTR,WASHINGTON,DC
关键词
D O I
10.1037/0022-006X.50.5.615
中图分类号
B849 [应用心理学];
学科分类号
040203 ;
摘要
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页码:615 / 623
页数:9
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