SEPARATION-INDIVIDUATION IN RELATION TO LEARNING INHIBITION IN ADOLESCENCE

被引:0
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作者
ABRAMS, JC [1 ]
GOLDMAN, J [1 ]
机构
[1] JOHNS HOPKINS UNIV,BALTIMORE,MD 21218
来源
关键词
D O I
10.1080/15374417609532693
中图分类号
B849 [应用心理学];
学科分类号
040203 ;
摘要
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页数:4
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