PROCEDURES FOR FACILITATING INTEGRATION OF AUTISTIC-CHILDREN IN PUBLIC-SCHOOL SETTINGS

被引：14
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作者：
SASSO, GM
SIMPSON, RL
NOVAK, CG
机构：
[1] UNIV KANSAS,LAWRENCE,KS 66045
[2] UNIV NO COLORADO,GREELEY,CO 80639
来源：
ANALYSIS AND INTERVENTION IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES | 1985年 / 5卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1016/0270-4684(85)90013-8
中图分类号：
B844 [发展心理学（人类心理学）];
学科分类号：
040202 ;
摘要：
引用
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页码：233 / 246
页数：14
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