A THEMATIC PHYSICS CURRICULUM - A BALANCE BETWEEN CONTRADICTORY CURRICULUM FORCES

被引：11
|
作者：
LIJNSE, PL
KORTLAND, K
EIJKELHOF, HMC
VANGENDEREN, D
HOOYMAYERS, HP
机构：
[1] Centre for Science and Mathematics Education, University of Utrecht
来源：
SCIENCE EDUCATION | 1990年 / 74卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.1002/sce.3730740108
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
[No abstract available]
引用
收藏
页码：95 / 103
页数：9
相关论文
共 50 条
12345