UNDERSTANDING SCHOOL IMPROVEMENT AND SCHOOL EFFECTIVENESS FROM A HEALTH PROMOTING SCHOOL PERSPECTIVE

被引：0
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作者：
Anderson, Andy
机构：
来源：
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION | 2005年 / 3卷 / 01期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：282 / 296
页数：15
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