NARRATIVE ABILITIES IN HEARING-IMPAIRED CHILDREN - PROPOSITIONS AND COHESION

被引：19
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作者：
GRIFFITH, PL
RIPICH, DN
DASTOLI, SL
机构：
[1] CASE WESTERN RESERVE UNIV,DEPT COMMUN SCI,CLEVELAND,OH 44106
[2] EDINBORO UNIV,SPECIAL EDUC,EDINBORO,PA 16444
来源：
AMERICAN ANNALS OF THE DEAF | 1990年 / 135卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.1353/aad.2012.0424
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
[No abstract available]
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