CARNEGIE-COMMISSION-ON-HIGHER-EDUCATION - CRITICAL ANALYSIS OF REPORTS AND RECOMMENDATIONS - MAYHEW,LB

被引:0
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作者
GREDLER, GR [1 ]
机构
[1] TEMPLE UNIV,PHILADELPHIA,PA
关键词
D O I
10.1002/1520-6807(197504)12:2<239::AID-PITS2310120223>3.0.CO;2-B
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页码:239 / 240
页数:2
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