VISUAL SELF-RECOGNITION IN AUTISTIC-CHILDREN - DEVELOPMENTAL RELATIONSHIPS

被引:34
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作者
SPIKER, D
RICKS, M
机构
[1] UNIV MASSACHUSETTS,AMHERST,MA 01003
[2] UNIV CHICAGO,CHICAGO,IL 60637
关键词
D O I
10.1111/j.1467-8624.1984.tb00285.x
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
引用
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页码:214 / 225
页数:12
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