DEVELOPMENTAL RELATIONS BETWEEN READING-ABILITY AND KNOWLEDGE OF ORTHOGRAPHIC STRUCTURE

被引：8
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作者：
MASSARO, DW
HESTAND, J
机构：
来源：
CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1983年 / 8卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1016/0361-476X(83)90009-7
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
摘要：
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页码：174 / 180
页数：7
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