READING LEVEL DESIGN - CONCEPTUAL AND METHODOLOGICAL ISSUES IN READING RESEARCH

被引：114
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作者：
BACKMAN, JE
MAMEN, M
FERGUSON, HB
机构：
[1] CHILDRENS HOSP EASTERN ONTARIO,OTTAWA K1H 8L1,ONTARIO,CANADA
[2] CARLETON UNIV,OTTAWA K1S 5B6,ONTARIO,CANADA
来源：
PSYCHOLOGICAL BULLETIN | 1984年 / 96卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1037/0033-2909.96.3.560
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ; 0402 ;
摘要：
引用
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页码：560 / 568
页数：9
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