A DEVELOPMENTAL-STUDY OF CHILDRENS COMPREHENSION OF EMBEDDED SENTENCES WITH AND WITHOUT SEMANTIC CONSTRAINTS

被引:3
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作者
HUANG, MS [1 ]
机构
[1] VICTORIA UNIV WELLINGTON,WELLINGTON,NEW ZEALAND
来源
JOURNAL OF PSYCHOLOGY | 1983年 / 114卷 / 01期
关键词
D O I
10.1080/00223980.1983.9915395
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页数:6
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