Neuordnung der beruflichen Pflegeausbildung

被引：0
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作者：
Frank Arens
Cornelia Mätzing
Andreas Fehn
机构：
[1] nstitut für Gesundheitsforschung und Bildung,
来源：
Pflegezeitschrift | 2021年 / 74卷 / 8期
关键词：
Schlüsselwörter: Berufliche Pflegeausbildung; schulisches Curriculum; Praxisbegleitung; Pflegeberufereform;
D O I：
10.1007/s41906-021-1078-7
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
Die Reform der beruflichen Pflegeausbildung erfordert erhebliche Anstrengungen in den Pflegeschulen. Zur Beratung und Unterstützung ist in Niedersachsen ein umfangreicher Prozess initiiert, der als niedersächsischer Weg bezeichnet wird. Dieser Prozess wird in drei aufeinander folgenden Artikeln vorgestellt.
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