Nature of “STEM”?Epistemic Underpinnings of Integrated Science, Technology, Engineering, and Mathematics in Education

被引:0
|
作者
Sibel Erduran
机构
[1] University of Oxford,Department of Education
来源
Science & Education | 2020年 / 29卷
关键词
D O I
暂无
中图分类号
学科分类号
摘要
引用
收藏
页码:781 / 784
页数:3
相关论文
共 50 条