Conceptualising uncertainty and the role of the teacher for a politics of climate change within and beyond the institution of the school (Jun, 10.1080/00131911.2021.1933392, 2021)

被引：0
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作者：
Kirby, P.
Webb, R.
机构：
来源：
EDUCATIONAL REVIEW | 2021年
关键词：
D O I：
10.1080/00131911.2021.1959127
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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