SOCIOLOGICAL TOOLS IN THE STUDY OF KNOWLEDGE AND PRACTICE IN MATHEMATICS TEACHER EDUCATION.

被引：0
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作者：
Parker, Diane
Adler, Jill
机构：
来源：
PME 33: PROCEEDINGS OF THE 33RD CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 1 | 2009年 / 1卷
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：240 / 246
页数：7
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