Second Language Learning Motivation in a European Context: The Case of Hungary

被引:1
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作者
Li, Dan [1 ]
Ouyang, Weina [1 ]
机构
[1] Beihua Univ, Sch Foreign Languages, Jilin, Jilin, Peoples R China
来源
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY | 2021年 / 12卷
关键词
motivation; hungary; second language acquisition; second language; language learning;
D O I
10.3389/fpsyg.2021.704500
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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