A new model for understanding effective carer involvement for people with intellectual disabilities in acute hospitals

被引:0
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作者
Tuffrey-Wijne, I. [1 ,2 ]
机构
[1] Univ Kingston, London, England
[2] Univ London, London WC1E 7HU, England
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
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