Transition Strategies for Adolescents & Young Adults Who Use AAC

被引:1
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作者
Doty, Antonette [1 ]
机构
[1] Walsh Univ, Portage Cty Educ Serv Ctr, Adjunct Fac, Div Phys Therapy, N Canton, OH 44720 USA
关键词
D O I
10.3109/01942638.2011.619119
中图分类号
R72 [儿科学];
学科分类号
100202 ;
摘要
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页码:451 / 452
页数:2
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