How do we train our future faculty to teach? Results from a multidisciplinary comparison of pedagogy courses offered at a large midwestern university

被引：0

作者：

O'Loughlin, Valerie Dean ^{[1
]}

Kearns, Katherine D. ^{[2
]}

Robinson, Jennifer Meta ^{[3
]}

Sherwood-Laughlin, Catherine ^{[4
]}

机构：

[1] Indiana Univ Sch Med, Med Sci Program, Bloomington, IN USA

[2] Indiana Univ, Ctr Innovat Teaching & Learning, Bloomington, IN USA

[3] Indiana Univ, Anthropol, Bloomington, IN USA

[4] Indiana Univ, Sch Publ Hlth, Appl Hlth Sci, Bloomington, IN USA

来源：

FASEB JOURNAL | 2016年 / 30卷

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

Q5 [生物化学]; Q7 [分子生物学];

学科分类号：

071010 ; 081704 ;

摘要：

776.21

引用

页数：2