Using Graphic Novels to Motivate Readers

被引：1
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作者：
Hargadon, Erin E. [1 ]
机构：
[1] Sycamore Trails Elementary, Bartlett, IL 60103 USA
来源：
READING TEACHER | 2019年 / 72卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.1002/trtr.1732
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
Voices From the Classroom essays share readers' reflections on teaching experiences, advice for new teachers, and perspectives on current issues.
引用
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页码：529 / 530
页数：2
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共 50 条
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