LEGAL EDUCATION'S PERFECT STORM: LAW STUDENTS' POOR WRITING AND LEGAL ANALYSIS SKILLS COLLIDE WITH DISMAL EMPLOYMENT PROSPECTS, CREATING THE URGENT NEED TO RECONFIGURE THE FIRST-YEAR CURRICULUM

被引：0

作者：

Viator, James Etienne ^{[1
]}

机构：

[1] Loyola Univ, New Orleans Coll Law, New Orleans, LA 70118 USA

来源：

CATHOLIC UNIVERSITY LAW REVIEW | 2012年 / 61卷 / 03期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

D9 [法律]; DF [法律];

学科分类号：

0301 ;

摘要：

引用

页码：735 / 773

页数：39