Transmission Versus Truth, Imitation Versus Innovation: What Children Can Do That Large Language and Language-and-Vision Models Cannot (Yet)? (Oct, 10.1177/17456916231201401, 2023)

被引:0
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作者
Yiu, E.
Kosoy, E.
Gopnik, A.
机构
关键词
D O I
10.1177/17456916231222009
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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