Educational gradient in occupational achievement: Does stratification of educational systems really matter?

被引：0
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作者：
Traini, Claudia
机构：
来源：
COMPARATIVE EDUCATION REVIEW | 2023年 / 67卷 / 01期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
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页数：1
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