NON-POSITIVE EXPERIENCES ENCOUNTERED BY PUPILS DURING PARTICIPATION IN A MINDFULNESS-INFORMED SCHOOL-BASED INTERVENTION

被引：0

作者：

Miller, E. ^{[1
,2
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]}

Crane, C. ^{[2
,4
]}

Medlicott, E. ^{[2
,5
,6
]}

Robson, J. ^{[2
]}

Taylor, L. ^{[2
]}

机构：

[1] Univ Auckland, Sch Med, Dept Psychol Med, Auckland, New Zealand

[2] Univ Oxford, Dept Psychiat, Oxford, England

[3] North Shore Hosp, Hlth NZ, Auckland, New Zealand

[4] Oxford Hlth NHS Fdn Trust, Oxford, England

[5] Queen Mary Univ London, Ctr Psychiat & Mental Hlth, London, England

[6] East London NHS Fdn Trust, London, England

来源：

AUSTRALIAN AND NEW ZEALAND JOURNAL OF PSYCHIATRY | 2023年 / 57卷 / 01期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

R749 [精神病学];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

引用

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页数：2