解析美国《国家教育技术规划2010》

被引：40
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作者：
祝智庭 [1 ]
贺斌 [2 ]
机构：
[1] 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心
[2] 华东师范大学教育科学学院
来源：
中国电化教育 | 2011年 / 06期
关键词：
美国教育; 教育技术规划; NETP; 教育变革; 技术赋能学习模型;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移。本文对美国教育部发布的《国家教育技术规划2010》做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战。研究该《规划》可以为我国拟订教育信息化系统规划提供诸多启示。
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