在语言课堂发展跨文化公民教育

被引：3

作者：

Michael Byram ^{[1
]}

韩慧 ^{[1
]}

机构：

[1] 浙江农林大学外语学院

来源：

学术研究 | 2014年 / 03期

关键词：

外语教育; 批判精神; 跨文化公民教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

外语教育不仅发展学习者的交流能力,而且应具有特殊教育价值:即开发学习者的自主思考能力和批判精神,通过母语和外语学习批判性地认识世界。本文对外语教育的目的、批判精神、外语教学和公民教育关系、跨文化公民教育与外语教育目的相结合等问题进行了论述,以教学案例阐述了跨文化公民实践可以在外语教学中实施,使学习者不仅在自己国家能够反思和实践,也能与其他国家的学习者合作。

引用

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