未找到相关数据
补习教育:一类不可忽视的教育现象
被引：73
|作者：
王有升
[1
]
机构：
[1] 南京师范大学教育系
来源：
关键词：
教育者;
正规教育;
投资;
补习班;
财政管理;
补习教育;
家庭教师;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1997.06.005
中图分类号：
G630 [中等教育理论];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
补习教育是指中小学生在接受学校正规教育之外所私自参加的针对其文化课或艺术方面进行的辅导、补习。其主要形式有:聘请家庭教师、参加假期或周末学校、参加日常补习班。补习教育在最近几年越来越普遍,已成为一种引人注目的社会现象。本文拟就补习教育兴起的原因、特点及其影响试作分析,并提出有关对策的思考。 一、补习教育兴起的原因 当前中小学生课业负担过重问题已引起了教育界内外人士的广泛关注。然而在繁重的课业背景下,
引用
收藏
页码：18 / 19
+24
页数：3
相关论文