Australia Aborigines

教师根据调查得到的学生需求创设问题情境,学生通过观看视频短片和阅读课文整理思路,合作探究,深入思考,了解Australia Aborigines的生活现状。运用学到的语言讨论"传统生活方式的终结对澳大利亚土著居民来说是利还是弊",不仅使枯燥的纯事实性文章变得有意义、有趣味,更重要的是讨论过程调动了学生主动性,培养了他们分析问题和解决问题的能力,开拓眼界的同时,逐步提升问题探究意识和思维能力。