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被引:0
|
作者
:
王于
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0
机构:
北京市日坛中学
北京市日坛中学
王于
[
1
]
机构
:
[1]
北京市日坛中学
来源
:
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
|
2016年
/ 05期
关键词
:
师生互动;
自主学习;
任务型教学;
合作意识;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.41 [英语];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
根据本课的教学内容以及学生的知识结构和心理特点,教师主要采用"学生参与、合作与交流"的学习方式和"任务型"的教学模式。强调师生的互动,充分体现新教材新理念,即以学生的需要为基础,强调课程从学生的学习兴趣和认知水平出发,明确学生的主体地位,使教师的学法指导与学生的自主学习相结合,并提高合作意识,培养合作能力,从而实现发展学生的综合语言运用能力的目标。
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页码:56 / 60
页数:5
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