高等职业教育治理体系现代化的“三个转变”

被引：9
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作者：
童丰生
魏寒柏
张海峰
机构：
[1] 九江职业技术学院
[2] 九江职业技术学院高教研究所
来源：
教育与职业 | 2016年 / 05期
关键词：
高等职业教育; 治理体系; 自主办学; 职能转移;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2016.05.002
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
依据现代治理理论,我国高等职业教育治理体系构建必须实现"三个转变":从治理主体维度上看,必须从"一元管理"转变为"多元治理";从治理对象维度上看,必须从"系统封闭"转变为"系统开放";从机制维度上看,必须从"上令下行"转变为"多元制衡"。要实现"三个转变",应重塑政府与高等职业院校的关系,突破高等职业教育的封闭状态,建立高等职业教育的现代制度;其突破口是转变政府职能,加强社会中介组织建设,打破高校内部的官僚制组织结构。
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