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教育信息化2.0:智能教育启程,智慧教育领航
被引:233
|作者:
祝智庭
[1
]
魏非
[1
]
机构:
[1] 华东师范大学开放教育学院
来源:
关键词:
教育信息化2.0;
智能技术;
智能教育;
智慧教育;
实践路径;
D O I:
10.13811/j.cnki.eer.2018.09.001
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
教育部于今年四月出台了《教育信息化2.0行动计划》,正式启动了新一轮的教育信息化建设工程,开启智能时代新征程。文章在具体分析了"教育信息化2.0"提出的背景和意义之后,围绕着教育信息化2.0的建设目标,重点阐释了智能技术、智能教育和智慧教育在教育信息化2.0行动中的角色和作用。文章认为,智能技术是促变教育信息化的核心技术,智能教育是教育信息化2.0行动的实践路径,智慧教育是教育信息化2.0行动的航标。基于教育信息化2.0的建设目标,文章对信息化2.0的推进路线进行了系统思考,包括顶层设计、标准规范、保障体系、应用发展、能力建设以及环境建设等工作。最后,文章强调教育信息化2.0建设中应以智慧教育作为领航理念并需恪守技术应用底线思维。
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