加快新工科建设,推进工程教育改革创新——“综合性高校工程教育发展战略研讨会”综述

被引：518

作者：

胡波 ^{[1
]}

冯辉 ^{[1
]}

韩伟力 ^{[1
]}

徐雷 ^{[1
]}

机构：

[1] 复旦大学

来源：

复旦教育论坛 | 2017年 / 15卷 / 02期

关键词：

新工科; 新型工程教育; 学科交叉融合; 复旦共识;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2017.02.004

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

当前,为满足国家战略和新兴产业发展需求,培养具有全球视野、创新精神和实践能力的复合型人才,促进多学科交叉融合的新型工程技术学科建设尤为重要。在复旦大学召开的高等工程教育发展战略研讨会上,教育部、国内外高校和企业代表对新工科建设必要性和紧迫性、新工科内涵特征、新工科建设与发展路径选择进行了热烈讨论,并达成了复旦共识。

引用

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