国际教育信息化发展报告:内容与结论

被引:19
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作者
张进宝 [1 ]
黄荣怀 [1 ]
吴砥 [2 ]
机构
[1] 北京师范大学教育信息技术协同创新中心
[2] 华中师范大学教育信息技术协同创新中心
关键词
国际教育信息化发展报告; 项目重点内容; 研究框架; 项目进程; 主要研究结论;
D O I
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2014.04.010
中图分类号
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
为借鉴世界各国教育信息化成功经验,推动我国教育信息化发展,教育部启动信息技术专项科研基金项目"国际教育信息化发展研究",项目成果以《国际教育信息化发展报告(2013-2014)》展现给读者。该报告遴选了对我国教育信息化发展有重大启示和借鉴意义的20多个国家和地区,以概述的形式、专题的方式分析了世界不同地区教育信息化的发展特征。该报告涵盖地区广泛,包括欧洲、亚太、北美、南美及非洲(撒哈拉以南地区);涉及内容多样,既包含政府的实施举措,如制定政策、开展行动计划、实施研究等,也涵盖其他参与主体——国际组织、IT企业、学术组织等的贡献。通过对世界不同地区教育信息化发展的分析,该报告得出了影响该领域发展的十大新技术及十大趋势,期望为中国的教育信息化发展提供有效帮助和借鉴。本文从国际发展现状、项目重点内容、研究框架、项目进程、主要研究结论五方面概述该报告的主要内容。
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共 4 条
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  • [2] 我国教育信息化建设与应用专题研究报告[M]. 高等教育出版社 , “教育信息化建设与应用研究”课题组, 2010
  • [3] 中外教育信息化比较研究[M]. 电子工业出版社 , 王运武, 2008
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