Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(七)——基于自制光敏扫描仪谈STEM教育

被引：12

作者：

吴俊杰 ^{[1
]}

梁森山 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京景山学校

[2] 教育部教学仪器研究所

来源：

教育与装备研究 | 2011年 / 07期

关键词：

STEM; 教育; Ledong Scratch; 光敏电阻; 标定实验;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.6 [教学机、学习机];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

摘要：

STEM是"科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)"的首字母缩写,STEM教育正在成为世界理科教育的一种潮流。Ledong Scratch互动教学平台可以成为一个很好地开展STEM教育的载体,让学生在一个综合的技术应用环境下,提高整合STEM各个领域的能力。文中通过利用光敏电阻制作光敏扫描仪的过程,介绍标定实验的一般步骤,作为一个体现STEM教育的思想的具体案例。

引用

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