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论教师个体的生存方式
被引:76
|
作者
:
吴惠青
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0
h-index:
0
机构:
浙江师范大学田家炳教育科学与技术学院 副教授浙江金华321004
浙江师范大学田家炳教育科学与技术学院 副教授浙江金华321004
吴惠青
[
1
]
机构
:
[1]
浙江师范大学田家炳教育科学与技术学院 副教授浙江金华321004
来源
:
教育研究
|
2003年
/ 06期
关键词
:
教师;
个体;
生存状况;
生存方式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451.6 [教师职责与修养];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
教师个体的生存方式关乎教师的发展。规范的生活、狭隘的生活、重复的生活是长期以来教师主要的生存状况。致力于追求一种智慧的教学生活方式 ,让教师在育他人的过程中实现育自己、拓宽和更新教师培训的内容、赋予教师自主发展的权力 ,这是提升教师生存质量和促进教师发展的必然选择。
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页数:4
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