继续教育课件“传染病学网络课程”的构建思路分析

被引：8
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作者：
朱科伦 [1 ]
梁建新 [1 ]
朱郇悯 [2 ]
机构：
[1] 广州医学院第一附属医院
[2] 广州医学院
来源：
继续医学教育 | 2005年 / 12期
关键词：
传染病学; 网络课件; 继续医学教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
针对继续教育的需要,构建了“传染病学网络课程”,课件构建的思路是:(1)新世纪医学继续教育开辟网络教学的重要性;(2)医学继续教育开辟网络教学的艰巨性;(3)课件是我院传染病学类比教学法的延伸;(4)突出新发现传染病的知识资源;(5)通过影视教学使资源充分共享;(6)给予学科的前沿新进展一定空间。
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