非理性主义与教育生态价值的回归

被引:5
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作者
杨顺华 [1 ,2 ]
杨海濒 [3 ]
机构
[1] 江苏大学财经学院
[2] 江苏大学出版社
[3] 江苏大学
关键词
教育生态价值; 非理性主义; 理性主义; 功利主义; 可持续发展;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
理性主义在推动科学、经济飞速发展的同时,也导致并强化了教育上的功利主义,严重阻碍了教育生态价值的实现,造成人的精神世界的贫困化,阻碍了人类的可持续发展。理性主义危机为非理性主义的崛起提供了契机。非理性主义在对人的认识和对世界的把握上,都与理性主义迥然有异。非理性主义在纠正理性主义认识论偏颇的同时,也为教育生态价值的回归提供了理论上的指导和方法上的借鉴。
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