教育的返本归真——德育之根基所在

被引：282

作者：

鲁洁 ^{[1
]}

机构：

[1] 南京师范大学教科院南京 210097

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 2001年 / 04期

关键词：

生存危机; 功利主义教育; 本真教育; 物质世界; 意义世界; 德育的根基;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.04.001

中图分类号：

G410 [德育理论];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

物质和精神严重失衡的20世纪,教育的基本特征是功利主义,其目的是唯经济功利,其手段是唯工具理性。在功利主义教育的框架中,德育没有它的存身之地。道德教育的根基在本真教育中。本真教育是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的意义和价值;既使人懂得何以为生,又使人懂得为何而生,拥有人所特有的意义世界。教育、道德教育在建构人的意义世界中的重要作用。当代教育向本真回归的走向。

引用

页码：1 / 6 +65

页数：7