高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究

随着课程改革的不断深入,高中数学教学受到了人们的高度重视。对于高中生而言,数学学科就是一个很大的坎,在数学教学中,不仅要教授学生一些知识与技巧,还要在教学中渗透一些逻辑思维等相关的数学思维,让学生建立属于自己的数学思维,进而提高数学教学的效果。随着新课程标准的实施,在数学教学中,不仅要求老师传授一些数学知识,还要有计划、有目的地培养学生的数学思维,增强高中数学教学的全面展开。