中国公共教育支出绩效评价研究

公共教育支出是政府的责任,政府在不同类型的教育中承担的责任又是不同的。其中,政府要对基础教育或义务制教育承担全部责任,对高等教育承担部分责任。我国教育体系由7个部分构成,本文对其中的小学、中学、高中和高教组成的简化体系进行了绩效评价。评价按国际、国家和理论3种标准,对公共教育简化体系进行经济性评价、效率性评价、有效性评价和综合评价。评价结果表明,我国公共教育绩效在过去几年取得不断进步的同时,也有不足之处,有必要通过调整教育政策和教育支出政策予以不断完善。