CSCL中交互支持的新助力——多触点技术

被引：5
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作者：
郁晓华 [1 ]
祝智庭 [1 ]
机构：
[1] 华东师范大学教育信息技术学系
来源：
电化教育研究 | 2011年 / 01期
关键词：
CSCL; 多触点; 交互; 面对面;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2011.01.018
中图分类号：
TP391.6 [教学机、学习机];
学科分类号：
081203 ; 0835 ;
摘要：
不同的CSCL应用中,交互的技术支持充当着不同的角色,有着不同的设计要点,但也存在一些无法避免的难题。多触点技术的出现,为解决面对面协作中交互机会不均等的问题带来新的途径,并成为CSCL研究的新热点。本文在分析国外相关研究的基础上,提出应从应用情境的选择、交互自由的约束、合作交互手势的设计以及设备特性的影响几个角度思考多触点CSCL的应用设计。
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页数：6
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