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Conflict Resolution
被引:0
|
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
易春丽
[
1
]
机构
:
[1]
清华大学附属中学
来源
:
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
|
2015年
/ 02期
关键词
:
听力信息;
英语口语;
Conflict Resolution;
清华附中;
口语输出;
学情分析;
翻转课堂;
教学材料;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.41 [英语];
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
040110 ;
摘要
:
本课以"conflict"为话题,在MOOC理念指导下,教师安排学生课前完成两段有关"冲突"话题的听力材料学习,输入语言信息。课上,教师引导学生整合并运用自己的语言输出信息:通过各种语言运用的任务活动,使学生能够通过语气、语调判断对方说话时的情绪;能够通过改变语气、语调提升英语口语表现力;并且通过电影配音和表演等活动,引导学生学会能够冷静理智的分析并解决生活中与他人产生的分歧,提升个人情商。
引用
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页码:27 / 29 +21
页数:4
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