分析ET能力动态云图构建教育技术能力培训策略——基于福建省中小学骨干教师教育技术能力培训实践的思考

被引：5

作者：

徐淑凤 ^{[1
]}

黄宇星 ^{[1
]}

机构：

[1] 福建省福州市福建师范大学教育科学与技术学院教育技术学系

来源：

中小学教师培训 | 2009年 / 07期

关键词：

教育技术能力; ET能力云图; 培训策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文在分析中小学教师教育技术能力及其考核目标的基础上,依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》构建中小学教师教育技术能力云模型,通过模拟测试结果,描绘教师教育技术能力云图(ET能力云)。根据个人ET能力云以及集体动态ET能力云走向,进行培训内容的选择、异质互补学习小组的构建、个别化教学的培训方法以及培训绩效的阶段性分析,从而促进教师的教育技术能力发展。

引用

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分析ET能力动态云图 构建教育技术能力培训策略——基于福建省中小学骨干教师教育技术能力培训实践的思考

分析ET能力动态云图构建教育技术能力培训策略——基于福建省中小学骨干教师教育技术能力培训实践的思考