教育立法与美国高等教育的两次跨越式发展

被引:14
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作者
胡保利 [1 ]
机构
[1] 北京大学教育学院 北京100871
关键词
美国; 高等教育; 教育立法;
D O I
暂无
中图分类号
D971.2 []; G649.712 [];
学科分类号
0301 ; 040106 ;
摘要
美国不仅是世界高等教育大国,而且是世界高等教育强国。美国高等教育历史上的两次跨越式发展中,教育立法发挥了极为特殊的作用。通过教育立法的方式,切实保障、维护和推动高等教育的发展已成为美国社会的传统。其思想根源在于实用主义哲学在美国的国家政治、经济、文化生活中居主导地位,这种哲学思想最终深刻地影响着教育立法和高等教育的发展。
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共 4 条
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