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美国大学教师工作量浅析
被引：27
|作者：
程晋宽
[1
]
机构：
[1] 苏州大学教育学院 江苏苏州215021
来源：
关键词：
大学教师工作量;
工作量构成;
评价;
启示;
D O I：
暂无
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
美国大学教师工作量问题的历史及其相关研究数据,显示大学教师工作量的构成包括教学、科研和服务三个部分。美国高等教育不同发展时期对此问题的不同认识和讨论,对于深刻认识大学教师的工作,科学合理地制定大学教师工作量及其评价标准,具有借鉴意义
引用
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页数：6
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