试论教育的主体性——兼谈教育、社会与人

被引：38

作者：

王道俊 ^{[1
]}

郭文安 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中师大教育系

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 1990年 / 04期

关键词：

主体性; 基本规律; 受教育者; 社会与人;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

近年来,一个的新思想——教育主体性的思想在我国教育界崭露头角。它以自身蕴藏的内涵吸引人们的注意,激发人们去思考、探索,推动人们深入地揭示教育的本质特点与基本规律,弘扬人的主体性,提高教育效率与育人质量,以便使教育在社会主义现代化建设中真正发挥战略作用。这一思想的兴起是符合我们时代需要的,对其作些反思和探索非常必要。

引用

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