论学习环境设计

被引：204
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作者：
钟志贤 [1 ]
机构：
[1] 江西师范大学课程与教学研究所 江西南昌330027
来源：
电化教育研究 | 2005年 / 07期
关键词：
学习环境; 隐喻; 类型; 要素; 理论框架;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2005.07.008
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
本文从学习环境的隐喻、定义、类型、构成要素、理论框架和宗旨等六个方面,论述了学习环境设计问题,并对学习环境设计提供了一个概念框架。学习环境设计,是面向知识时代的教学设计框架建构的重心,是一种正在兴起和发展的教学隐喻,是教学设计范型正在发生转变的重要标志。
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共 6 条
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