美国高等教育规模与经济关系演变的实证研究——基于高等教育弹性系数的视角

被引:17
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作者
米红 [1 ,2 ]
孙静 [1 ]
机构
[1] 厦门大学高教发展研究中心
[2] 厦门大学人口资源环境与地理信息研究中心
关键词
普通高等教育规模; GDP指数; 弹性系数;
D O I
10.16391/j.cnki.jyks.2009.01.016
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
本文在对1970-2005年美国高等教育规模发展状况进行描述之后,基于弹性系数的视角探析了美国高等教育规模发展的特点,并进一步从高等教育自身、政府、外部团体、高等教育国际化四个角度探析了促成这种发展特点的原因,最后提出对中国高等教育发展的启示。
引用
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